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アイテム
地蔵盆にみる異年齢集団による子どもの発達環境 : 加賀市の南郷地区・大聖寺地区を事例として
https://doi.org/10.24544/ocu.20180308-016
https://doi.org/10.24544/ocu.20180308-01639f3f1b4-edf0-4ff7-be01-ab46f70711f5
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 共通(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2024-09-09 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 地蔵盆にみる異年齢集団による子どもの発達環境 : 加賀市の南郷地区・大聖寺地区を事例として | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | ジゾウボン ニ ミル イネンレイ シュウダン ニヨル コドモ ノ ハッタツ カンキョウ カガシ ノ ナンゴウ チク ダイショウジ チク オ ジレイ トシテ | |||||||||||||||||
言語 | ja-Kana | |||||||||||||||||
その他のタイトル | ||||||||||||||||||
その他のタイトル | The Development Environment of Children in Mixed-Age Groups Formed in the Jizo-bon : A Case Study of the Nango and the Daishoji Areas in Kaga-City | |||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
作成者 |
中谷, 崇
× 中谷, 崇
× 小伊藤, 亜希子
KAKEN2
1000090257840
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主題 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 子ども | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 遊び | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 地蔵盆 | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 異年齢集団 | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 発達環境 | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 象徴的空間 | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | Children | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | Play | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | Jizo-bon | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | Mixed-age Group | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | Development Environment | |||||||||||||||||
主題 | ||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | Symbolic Space | |||||||||||||||||
内容記述 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
内容記述 | 子どもにとって、異年齢・多人数の集団と関わり持ち、外で遊ぶことは、現在でも大切なことである。本研究は、子どもだけで行う加賀市の地蔵盆という行事に着目して、発達環境を保障するため、その仕組みと役割を分析し、評価しようとしたものである。本地蔵盆は子どもにとって初めて2つの発達段階を経由する、異年齢集団で行う行事である。子どもにとって普段の遊びは、昔に比べて屋内的遊びが増え、遊び集団は同年齢、小規模である傾向が強いが、地蔵盆時には普段とは異なる集団が形成され、多くの経験を得る大変貴重な場となっていることが示された。地蔵盆では、その活動拠点の場が存在するが、そこには異年齢子ども集団のヒエラルキーを象徴する空間が発現していることも分かった。しかし、近年では、普段の遊び集団の変化と深く関連してこのような空間も弱体化する等から分かるように、昔のように地蔵盆を子ども主体で行うことが困難になってきている。また、主体のあり方によって各集落の地蔵盆を3つの型に分類し、その変遷を分析した結果、「子ども主導型」から「大人補助型」へ、さらに「大人主導型」へと移行する傾向が認められた。近年では地蔵盆の発達環境に関わる機能は低下しているものの、異年齢集団の遊び体験が減少している現代の子どもにとっては益々必要な環境であることから、いくつかの改善策を提案した。 | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | 『生活科学研究誌』編集委員会 | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
記事種別等 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||||||||||||
内容記述 | 居住環境分野 : 研究ノート = Housing Environmental Design : Research Note | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||
ID登録 | 10.24544/ocu.20180308-016 | |||||||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
関連情報 | ||||||||||||||||||
識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
関連識別子 | AA11847609 | |||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 生活科学研究誌 en : Journal of human life science 巻 11, p. 19-31, 発行日 2013-03 |
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収録物識別子 | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 1348-6926 |